PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN MASA PANDEMI COVID-19 SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PASENGGERAHAN

Authors

  • Wahyu Hidayat Program Studi Magister IKM, STIKes Hang Tuah Pekanbaru
  • M. Kamali Zaman Program Studi Magister IKM, STIKes Hang Tuah Pekanbaru

DOI:

https://doi.org/10.35328/kesmas.v11i1.2161

Keywords:

Covid-19, Evaluation, Health protocol, Limited face-to-face schools.

Abstract

The Covid-19 pandemic requires us to limit physical interaction and contact to avoid the transmission of Covid-19. This restriction also applies to the learning process in schools, so that learning from becomes an option. Evaluation of ineffective online learning requires face-to-face learning to be carried out by students. On the other hand, the readiness of schools to implement face-to-face school health protocols is also still experiencing obstacles. This study aims to evaluate the Application of Health Protocols During the Covid-19 Pandemic Period at 003 Pasenggerahan State Elementary School. This evaluation research uses a qualitative approach, where researchers evaluate the implementation of education during the COVID-19 pandemic at SDN 003 Pesangrahan. The results of the study illustrate that administrative readiness has been fulfilled, the readiness of supporting facilities and equipment has been complete. In addition, the development of health protocol habits has been carried out, as well as sustainability efforts have also been carried out well. The conclusion from the research, administratively and technically, limited face-to-face school requirements can be done at SDN 003 Pasenggarahan. Suggestions can be given to managers to form a Covid-19 task force, rather that limited face-to-face education can be monitored continuously.

References

Anugrahana. A. 2020. Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daringb Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 10 No. 3, September 2020

Astani, LGMZ. 2020. Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Alhikmah. Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020.

Dewi. A.A.F. 2020. Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan. Volume 2 Nomor 1 April 2020.

Firmansyah. Y. Kardina. F. 2020. Pengaruh New Normal Ditengah Pandemi Covid-19 Terhadap Pengelolahan Sekolah Dan Peserta Didik. Buana Ilmu. Volume 4. No 2. 2020.

Gunawan. B. 2020. Analisis Yuridis Pendidikan Jarak Jauh Dalam Perspektif Hak Asasi Manusia Dalam Undang-Undang Dasar NRI 1945 Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Indonesia. Jurnal HAM. Vol 11. No.3. 2020.

Herliandry. L.D. Nurhasanah. Suban. M.E. Kuswanto. H. 2020. Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Vol. 22, No. 1, April 2020.

Kemenkes, 2020. No. HK.02.01/MENKES/202/2020. Protokol Isolasi Diri Sendiri Dalam Penanggulangan Corona Virus Disease (Covid-19). Jakarta.

_____ 2020. Buku Saku Protokol Tatalaksana Covid-19. PDPI, PAPDI, IDAI, PERDATIN, PERKI. Jakarta.

_____ 2020. Panduan Pelacakan (Contact Tracing) Untuk Kasus Covid-19. Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit. Jakarta.

_____ 2020. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor HK.01.07/MENKES/413/2020 Tentang Pedoman Pencegahan Dan Pengendalian Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Jakarta.

_____2020. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor Hk.01.07/Menkes/328/2020 Tentang Panduan Pencegahan Dan Pengendalian Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) Di Tempat Kerja Perkantoran Dan Industri Dalam Mendukung Keberlangsungan Usaha Pada Situasi Pandemi.

_____2020. Pedoman Pencegahan Dan Pengendalian Coronavirus Disesase (Covid-19). Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit (P2P). Jakarta.

_____ 2020. Surat Edaran Nomor Hk.02.01/Menkes/199/2020 Tentang Komunikasi Penanganan Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Jakarta.

Kurniasari, A. Pribowo. F.S.P. Putra, D.A. 2020. Analisis Efektivitas PelaksanaanBelajar Dari Rumah (BDR) Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian eISSN:2460-8475. Vol 6, No 3, September 2020.

Kristina, M. Sari. R.N. Nagara. E.S. 2020. Model Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Provinsi Lampung. URNAL IDAARAH, VOL. IV, NO. 2, Desember 2020.

Malyana, A. Pelaksanaan Pembelajaran Daring Dan Luring Dengan Metode Bimbingan Berkelanjutan Pada Guru Sekolah Dasar Di Teluk Betung Utara Bandar Lampung. Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, Vol. 2, No. 1 . 2020.

Mutaqinah, R. Hidayatullah. T. 2020. Implementasi Pembelajaran Daring (Program BDR) Selama Pandemi Covid-19 di Provinsi Jawa Barat. Jurnal PETIK Volume 6, Nomor 2, September 2020.

Nadeak. B. Juwita. C.P. 2020. Kepemimpinan kepala sekolah dalam menjaga tata kelola sekolahselama masa pandemi Covid-19. Jurnal Konseling dan Pendidikan. Vol.8, No.3, 2020

Nisa. S.F. Haryanto, A. 2020. Implementasi pembelajaran tatap muka di masa pandemi covid-19. Jurnal IKA vol 8 no. 2 desember 2020.

Pratama. R.E. Mulyati. S. 2020. embelajaran Daring dan Luring pada Masa Pandemi Covid-19. Gagasan Pendidikan Indonesia, Vol.1, No.2, 2020, pp. 49-59.

Purnami. 2020. Dampak lain cara belajar tanpa tatap muka Terhadap peningkatan pengetahuan siswa SD. Jurnal ilmiah. September 2020.

Putri. A.P. Rahhayu. R.S. Suswandari. M. Ningsih. P.A.R. 2020. Strategi Pembelajaran Melalui Daring Dan Luring Selama Pandemi Covid-19 Di SD Negeri Sugihan 03 Bendosari. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Volume 2 – Nomor 1, April 2021.

Rahmad. 2021. Tantangan Guru Dalam Pembelajaran Luring Masa Pandemi Covid 19 Di SD Kecil Paramasan Atas. Buana Pendidikan. Volume 17 No. 1. 2021.

Sujana, D. 2008. Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya,

Ulfa. Z.D. Mikdar, U.Z. 2020. Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Perilaku Belajar, Interaksi Sosial dan Kesehatan bagi Mahasiswa FKIPUniversitas Palangka Raya. J OSSAE ( J ournal of Sport Sci ence and Educati on). Volume 5 , Nomor 2, 2020.

Wijayanto, S. Handani, D.F. Wardana, W.F. Hajron, K.H. 2020. Aktivitas di Sekolah Diliburkan saat Pendemi Covid-19: Bagaimana Pembelajaran yang dilakukan?. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar. Vol 4 No 2, Juni 2020.

Downloads

Published

2022-07-30

How to Cite

Hidayat, W. ., & Zaman, M. K. (2022). PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN MASA PANDEMI COVID-19 SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PASENGGERAHAN. Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 11(1), 6–12. https://doi.org/10.35328/kesmas.v11i1.2161